【“一把手”抓安全】第10期：落实“五举措”，织密校园安全防护网——九亭小学 邹剑

校园是学生学习生活的主阵地,校园安全直接关系到学生的健康成长,关系到千家万户的幸福安宁和社会的和谐稳定。九亭小学一直坚持把校园安全稳定工作放在首要位置,以时时放心不下的责任感和事事落实到位的执行力,多措并举织密校园安全防护网,确保校园平安稳定。

一、健全机制夯基础

完善的学校安全管理制度和保障机制是织密校园安全防护网的坚实基础,可让校园安全工作有章可循,不留盲点,不出漏洞。

一是按照“一岗双责”的要求,制订各岗位安全工作职责,层层签订安全责任书,将教师的安全管理与评优晋级挂钩,确保安全管理责任的有效落实与持续推进。

二是健全完善安全管理制度和应急预案。根据校园安全教育管理的新形势新要求,对现有制度在执行过程中出现的新情况,广泛征求师生及家长的意见、建议,适时细化、优化,确保制度的实操性和实效性。

二、网格管理压责任

明确校园安全的管理责任和工作内容,做到定人、定岗、定责,构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系。

一是教职工包学生。实行行政领导包年级、科任教师包班级管理制度,除课堂上的安全管理外,学校将各活动区域的安全责任按时间段划包落实到每一名教职员工。

二是临聘人员包区域。保安、食堂工作人员等临聘人员根据工作属性安排。保安负责课间、晚间的巡逻及校门周边安全;食堂工人负责师生食堂、餐厅区域安全。做到时间上不留空档,空间上不留死角,充分压实安全责任,层层传导安全压力。

三、风险研判明重点

为了做到校园安全风险早预测,早防范,学校每月末都会组织学校行政、班主任开展学校安全管理风险研判,根据教委下发的《学校安全管理风险提示》,结合本校实际对学校下月的教学秩序、教学环境、学生心理健康、饮食安全、学校门岗、学生上下学路途安全、自然灾害等进行风险研判,明确下月校园安全工作的重点与方向。

学校对风险研判问题进行针对性讨论,提前谋划部署形成工作措施,打有准备的“仗”, 从而将学校安全风险等级降到最低。

四、隐患排查化风险

学校严格实行“日、周、月”安全隐患排查,对教学楼、功能室、食堂、学生宿舍等重点场所进行全面细致的排查,对排查出的安全隐患形成台账,责任到人。能当场整改的当场整改,不能当场整改的限期整改到位,彻底将各类安全隐患消灭在萌芽之中,为全校师生的学习工作生活提供一个安全的环境。

五、联防联控保平安

一是学校每期联系镇平安办、派出所等职能部门到校进行安全、法治专题教育;定期联系镇市场监管所、派出所、文化站等多部门进行联合执法,开展校园周边环境整治,为学生们营造一个良好安全的校园周边环境。

二是加强与村(居)委的联系,邀请各村(居)“一把手”走进校园,开展座谈会,赢得社区支持。目前我校已与九亭居委会、马河村委会、安全村委会、长安村委会达成学生校外安全管理协议,外聘防溺水巡河巡库志愿者12名,累计发放安全宣传材料1000余份,排查危险水域10余处,树立安全警示牌10余处,对危险水域周边投放救生杆15根。

三是加强家校共育。通过家长代表座谈会、线上家长会和家校联系群等平台,合力做好学生安全教育与监管,切实为学生的健康成长保驾护航。

今后,学校将进一步强化责任,细化目标,根据新情况,探索新方法,继续把学校安全工作抓紧抓细抓实,为学生营造快乐、安全的教育环境!