领学“动员会”,立好学习规矩。召开党史学习教育动员会,安排部署具体学习计划,要求全体干部增强党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,积极开展“我为群众办实事”实践活动,推行“好差评”机制,提升党史学习教育的时效性,做到学有所获、学有所悟、学有所成。
乐学“微党课”,丰富学习形式。每周制定学习方案,固定半天时间开设“学习课堂”,采取讲主题党课、看红色影片、交流发言、重温入党誓词等方式,提高学习效果;结合“四微”---微朗诵、微党课、微故事、微分享学用活动提升干部参与积极性;利用学习强国等线上平台丰富学习资源,开展个人自学,针对性撰写学习笔记和心得体会,提高自身文学素养。
研学“榜样人”,对标学习剖析。挖掘各界先进典型人物、事迹,引导干部对标先进、审视自身,向“榜样、典型”学,立足岗位讲奉献;深入田间地头,向“田秀才、土专家”学,丰富自身阅历,拉近干群关系,解民盼,解民忧。