事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
单 位 名 称 |
忠县汝溪镇九亭小学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
忠县汝溪镇九亭小学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学学历教育,促进基础教育发展。小学学历教育 | |||
住所 |
忠县汝溪镇九亭场19号 | |||
法定代表人 |
杨建华 | |||
开办资金 |
162(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
忠县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
550.5115 |
635.6843 | |||
网上名称 |
忠县汝溪镇九亭小学校 |
从业人数 |
36 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,涉及法人变更进行了登记的事项,没有违法违规等情况。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
2024年,我校在县委教育工委、县教委的坚强领导下,深入贯彻党的教育方针,全面落实基层党建工作责任制,积极推进学校教育教学工作,取得了一定成效。 一、2024年主要做法及成效 1. 思想政治建设情况。 党支部组织师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实党的二十大精神和全国、全市教育大会精神。借助“聆听党的教育”、“落实党的精神”、“践行党的要求”等活动,开展了“读一本书、唱一首歌曲、做一件好事、写一篇体会文章、答一份试卷、祭奠一次英雄”等主题实践活动。 党支部把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神纳入党员的自学、主题党日活动中,本年度本支部单独或联合其他支部共开展主题党日活动12次,全体党员自学共80余次,写心得体会或观后感14篇。 教师队伍建设是学校发展的根基,我们通过学思想、学理论、签承诺书等形式,让教师从心理上自我约束,形成自觉力。平时更是注重师德师风管理,通过建立制度约束、群众检举、学生反映、领导监察等方式,来严格规范教师从教行为,持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 2.“主责主业”落实情况。 学校党支部抓班子建设、队伍建设、和舆论导向,管好自己和身边人,督促领导班子全体成员履行“一岗双责”,不断健全领导班子权力运行制约机制,坚持集体领导制度、民主集中制,层层签订《党风廉政建设责任书》,完善“三重一大”议事规则,配齐配强党支部委员,增强决策议事合理性和有效性,充分发挥集体决策的把关和约束作用。 3.基层组织建设情况。 我校36名教职工中有三分之一的党员干部,还有2名入党积极分子。我校把基层工作指导要点作为学校党建工作的航标,落实“三会一课”制度,加强对校园广播、学校美篇等校园思想文化阵地管理。全体党员干部严格遵守党的各项纪律,通过“比言行看实效”活动不断规范党员干部和教师从教行为。。 4.重点任务落实情况。 今年我们对学生寝室加装了电扇、增高了学校低矮的围墙、美化了学校党建活动室;开展了“端午节包粽子暨关爱留守儿童活动”、“巧手包抄手”、“儿童眼中的美育”、“第五届体育艺术节”“国旗下的思政课”、“我和国旗合个影”、“强国复兴有我”等主题活动。在10-11月对我校142名小学生进行了全覆盖的家访暨帮扶活动;教师和4-6年级的学生一起走进九亭镇社区打扫街道卫生;邀请了忠县人民法院第四庭的法官、汝溪交警队、汝溪派出所、心理健康专家等到校宣讲安全法治、心理健康等知识;我校在上期的教学质量抽测中语文和科学分别获同类学校第三名、第四名的好成绩;我校合唱团的节目在“腾讯公益.小红花梦想音乐会”上展播;全体教职工参加“中国梦·劳动美”第三届全国职工线上运动会,在0-50人的参赛组别中全国排名第四,有望获优秀参赛单位。 5.特色引领创建情况。党支部高度重视校园精神文明建设,持续打造太极拳特色教育品牌和芭莎课后延时特色服务,我校上报的太极拳社团典型案例《雕琢太极韵社团 拳风舞动展风华》正入选参加市级评选,我校的“太极逸韵教工坊”也在教育系统元旦汇演上正式亮相,“太极风华学生团”正在接受专业老师的训练,备战特色项目的表演。 二、存在的主要问题及原因 一是党建工作整体规划还不够完善。 党建工作和学校办学结合度不够紧密,发展不够同步,对学校党建工作研究不够深入,把握不够精准。开展党建工作总是依赖上级党组织发号施令,奉行拿来主义思想,积极性主动性不够。对学校如何深入有效开展党建工作缺少科学系统合理全面的规划和实施。 二是党员队伍的标杆和引领作用不够明显。 本支部党员来源地较为复杂,尽管工作作风和党性觉悟均较高,但骨干教师人数偏少,在专业引领方面乏力,同时普通党员教师的标杆引领作用不够明显。 三是活动开展形式比较单一。 学校的办学压力大,学校党建活动开展受制,党支部顾虑开展活动的安全压力和经济压力,不敢大胆地走出去观摩学习,只能通过各种媒体依葫芦画瓢。党建活动多而复杂,组织人和参与人有疲劳情绪,开展的活动有时是走过场、很肤浅,真正让全体党员走心的活动开展得很少。 四是党建工作的品牌特色还未形成。 九亭小学办学追求自身品牌个性,党建工作的品牌打造创新性不够,成效不明显。平时陷于党建的事务性工作居多,品牌特色建设研究用心不多,特别是党建品牌和学校品牌未能有机融合起来,因此党建效度和力度还显得较为薄弱。 三、下步工作打算 鉴于上述情况,结合学校实际,进行如下打算。 工作思路:以贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为指针,以学校党建工作为引领,以党员队伍建设为推手,党建品牌为平台,以服务教育为核心,努力办好人民满意的教育。 一是提升党建地位。真心、真诚、真正从思想上和认识上重视基层学校的党建工作,将此项工作作为推动学校办学发展的重要动力源。把党建工作和学校办学、师生发展等工作紧密结合起来,彻底杜绝党建办学两张皮现象,使基层学校党建工作和学校办学得到同步发展,同步提升。 二是丰富党建活动。改变党建工作教条化形式化倾向,努力丰富基层党建活动形式。一方面丰富党员教育实践活动,使之在丰富多彩的活动中得到提高,另一方面大力开展党员自我教育活动,与日常工作相结合,与身边小事相关联,进行一事一议等专题活动。进一步密切和广大党员的沟通和联系,认真开展一帮一活动,使本校党员教师和党外教师得到长足进步。 三是加强队伍建设。将打造一支德艺双馨的优师和党员教师队伍作为学校党建和发展的重要推手,充分发挥党员教师的先锋模范作用。一方面要加强党员教师教育,发挥表率作用;另一方面加大党员教师的专业培养力度,使之成为教师的领头雁,同时通过以点带面的方式带动周边教师发展成长,迅速成熟起来。 四是优化品牌建设。结合学校办学实际,融入学校办学文化要素,积极构划本校党建品牌建设,发动全体党员群策群力,引入校外资源,汇集众人智慧,加大实施力度,做好过程管理,争取早日找到学校党建工作和品牌建设的生长点。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
我校在上期的教学质量抽测中语文和科学分别获同类学校第三名、第四名的好成绩;我校合唱团的节目在“腾讯公益.小红花梦想音乐会”上展播;全体教职工参加“中国梦·劳动美”第三届全国职工线上运动会,在0-50人的参赛组别中全国排名第四 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |